Проверяю на практике теорию разбитых стёкол. После прогулки правила предписывают убрать прогулочный дворик. Но я обычно начинаю с уборки и уже делаю упражнения в чистом пространстве. Дворы постепенно стали чище (каждая прогулка — другой двор), но мусор продолжал появляться и даже не стал собираться в кучки, как я надеялась.
Лааадно. Решила, что надо обозначить точки сбора мусора. Урны — нельзя, ибо малолетки встречаются абсолютно бешенные. Взяла коробочки из-под сухих пайков (плотная фольга), помыла, красиво расположила в углу дворика. Хм. Коробочки исчезали мгновенно. Они были настолько прекрасны, что люди забирали их с собой в камеру в качестве новой пепельницы.
Диапазон придумываемых мною решений всегда шире сложившихся обстоятельств. Вспомнила случай, описанный в газете, когда с мусором справились привлечением к уборке детей — взрослым сложнее оказалось мусорить, зная, что убирались дети. Детей тут особо нет. Малолетки — здоровенные лбы, но суть не меняется.
Когда они сами стали ставить коробочки и складывать мусор в кучки, дело сдвинулось. И тут дело даже не в приложении своих усилий, а возможное осознание того, что… мусор исчезает не сам.
Скажете, ерунда? Домыслы, вымыслы и помыслы? Может быть. Но именно наши помыслы формируют мир вокруг нас.
Не всегда нужно беречь себя.